□　陳徐文倩

數字化浪潮深入鄉土，其意義遠不止治理工具的效率提升，更在于重塑鄉村社會關系，為彰顯人文價值提供新可能。當數字技術突破純粹的工具意義，被賦予深切的人文關懷，便能在連接情感、激活共治、撫慰人心等多個維度發揮作用，為破解鄉村治理、老年人精神關懷等深層社會命題，開辟出一條“科技向善”的嶄新路徑。

長久以來，提及鄉村數字化治理，人們的印象往往停留在信息管理系統、政務服務平臺、物聯網監測等“硬核”工具層面，其核心功能多被定位于提升管理效率、優化資源配置。然而，在南縣中魚口鎮白吟浪村，村里的家長學校便設置了以《了凡四訓》等經典為藍本的課程，通過“一堂課、一段操、一餐飯”的形式，將傳統美德轉化為老人們聽得懂、學得會、能參與的生活日常。文化傳承變得可感可及，留守老人與遠方子女擁有新的情感橋梁，老人們從被關懷的對象轉變為鄉村公共事務的參與者和勸導者……中魚口鎮的探索與實踐，提醒我們隨著時代的發展，需要重新審視數字技術在鄉村中的角色與潛能。

鄉村治理，既要塑形，也要鑄魂，關鍵在于凝聚人心。當前鄉村普遍面臨人口結構老齡化、空巢化的現實，“治心”正需從這一關鍵群體切入。而“文化　數字化　社會化”的模式，其深刻意義在于，它直面城鎮化、老齡化背景下鄉村面臨的難題：如何在人口結構變化中維系鄉村社會的活力與溫情？如何讓留守老年人不僅跟上時代列車，還能共享發展成果？其回答是明確的，數字技術不應是加劇隔閡的壁壘，而應成為填平鴻溝、促進包容的“連心橋”。關鍵在于，借助數字平臺以低門檻、高親和力的方式，將老年人重新編織進社會文化與公共生活之中，賦予他們新的角色認同與價值感。這正實現了“治心”的本質——讓人獲得尊重、建立連接，并得以參與。

當然，這一模式的可持續發展，仍有賴于持續的資源投入、志愿者的培育、課程的本土化創新以及與基層自治組織的深度融合。只有當更多鄉村真正認識到“人心”才是治理的根本，并主動將數字技術轉化為凝聚人、服務人、發展人的工具，這一探索才能超越個案，成為具有普遍參考意義的發展路徑。